{"id":15285,"date":"2026-09-15T11:42:04","date_gmt":"2026-09-15T14:42:04","guid":{"rendered":"https:\/\/primeirapauta.ielusc.br\/?p=15285"},"modified":"2026-09-16T11:46:56","modified_gmt":"2026-09-16T14:46:56","slug":"febic-2026-chega-a-joinville-com-400-projetos-de-24-estados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/primeirapauta.ielusc.br\/index.php\/2026\/09\/15\/febic-2026-chega-a-joinville-com-400-projetos-de-24-estados\/","title":{"rendered":"Febic 2026 chega a Joinville com 400 projetos de 24 estados"},"content":{"rendered":"\n

Feira cient\u00edfica nacional busca reunir estudantes de diferentes n\u00edveis de ensino para fomentar a ci\u00eancia e a inova\u00e7\u00e3o em todas as etapas
<\/em><\/h3>\n\n\n\n

A primeira noite da 11\u00aa Feira Brasileira de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (Febic)<\/strong> marcou o in\u00edcio das exposi\u00e7\u00f5es de cerca de 400 projetos<\/strong> de 24 estados<\/strong> brasileiros e incluiu apresenta\u00e7\u00f5es culturais. Nesta segunda-feira (14), a cerim\u00f4nia inicial integrou visitantes, professores e alunos, da educa\u00e7\u00e3o infantil \u00e0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o,<\/strong> para incentivar o interesse pela ci\u00eancia em todas as fases. O evento ocorreu na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)<\/strong>, em Joinville.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Para o coordenador geral da Febic, Jean Facchini<\/strong>, 58, \u00e9 importante envolver estudantes desde as etapas iniciais para estimular a capacidade de resolver problemas<\/strong> e aproxim\u00e1-los da ci\u00eancia.<\/strong> \u201cN\u00f3s vemos a dificuldade que os estudantes t\u00eam quando chegam na faculdade<\/strong>\u201d, explica. \u201cA metodologia <\/strong>de uma pesquisa \u00e9 a mesma para aquele que est\u00e1 na pr\u00e9-escola e para aquele que est\u00e1 fazendo mestrado e doutorado. O que muda \u00e9 o desenvolvimento cognitivo.<\/strong>\u201d<\/p>\n\n\n\n

Entre as 275 institui\u00e7\u00f5es de ensino<\/strong> participantes, est\u00e3o cerca de 1,2 mil <\/strong>e professores <\/strong>integrantes da programa\u00e7\u00e3o fixa. Dentre os trabalhos exibidos, cerca de 60% s\u00e3o de escolas p\u00fablicas<\/strong>, que t\u00eam participa\u00e7\u00e3o priorizada pela organiza\u00e7\u00e3o. Os estudantes do ensino m\u00e9dio <\/strong>s\u00e3o respons\u00e1veis pelo maior volume de projetos apresentados.<\/p>\n\n\n\n

\"Banda
Banda do Corpo de Bombeiros Volunt\u00e1rios foi uma das principais atra\u00e7\u00f5es art\u00edsticas da noite, junto com a cantora Amanda Raiski e o grupo Bateria Nota Cem<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A inova\u00e7\u00e3o <\/strong>se destacou na abertura da feira e despertou o interesse de quem apresenta as pesquisas. A equipe de Kaique Ribeiro<\/strong>, 20, aluno de um centro t\u00e9cnico do Esp\u00edrito Santo,<\/strong> apresenta um projeto para substituir agrot\u00f3xicos convencionais pela exposi\u00e7\u00e3o \u00e0 radia\u00e7\u00e3o UVC. \u201c\u00c9 a primeira vez que eu participo de uma feira desse tamanho, com tantos estados, inclusive pa\u00edses de fora. Eu quero conhecer bastante gente e ver v\u00e1rios projetos interessantes\u201d, comenta o estudante.<\/p>\n\n\n\n

Joinville <\/strong>sedia a Febic <\/strong>pelo segundo ano<\/strong> consecutivo devido a fatores log\u00edsticos e de infraestrutura. O evento \u00e9 promovido pelo Instituto Brasileiro de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (Ibic)<\/strong> e segue at\u00e9 o dia 18 de setembro.<\/p>\n\n\n\n

Como a inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica desenvolve habilidades al\u00e9m da sala de aula<\/h2>\n\n\n\n

A inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica traz benef\u00edcios <\/strong>para estudantes de todas idades. Ao participar de um projeto cient\u00edfico, o discente estimula a criatividade, a curiosidade, desenvolve o pensamento cr\u00edtico e a argumenta\u00e7\u00e3o<\/strong>, de acordo com as suas habilidades cognitivas. Al\u00e9m disso, ser validado ap\u00f3s a conclus\u00e3o de um trabalho fortalece a autoestima e a autoconfian\u00e7a.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"Corredor
Estudantes se preparam nos estandes enquanto os primeiros visitantes come\u00e7am a circular pela Febic 2026<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u201cA capacidade de poder falar em p\u00fablico, de apresentar resultados, \u00e9 um talento que eles v\u00e3o desenvolver na medida em que colocamos eles \u00e0 prova\u201d, explica Marcela Moreira, professora do ensino m\u00e9dio do Instituto Federal do Paran\u00e1<\/strong>. A viv\u00eancia no ambiente de pesquisa aumenta o sentimento de pertencimento ao meio acad\u00eamico<\/strong>. \u201cEles conhecem a possibilidade de continuar estudando, indo para as universidades\u201d, conclui a professora.<\/p>\n\n\n\n

Jean Facchini ressalta que os aprendizados adquiridos na pesquisa podem acompanhar os estudantes em diferentes \u00e1reas da vida. <\/p>\n\n\n\n

\n

\u201cTalvez, muitos desses jovens n\u00e3o se tornem cientistas, mas v\u00e3o se tornar pessoas proativas. Ent\u00e3o, eu acredito que todas as escolas deveriam estimular a inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica\u201d, finaliza o coordenador.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Por estimular o racioc\u00ednio cr\u00edtico, a inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica tamb\u00e9m \u00e9 considerada uma ferramenta no combate \u00e0 desinforma\u00e7\u00e3o<\/strong>. Esse \u00e9 o tema central da palestra magna<\/strong>, que ir\u00e1 homenagear a cientista D\u00e9bora Peres Menezes <\/strong>e ocorre nesta ter\u00e7a-feira (15). A programa\u00e7\u00e3o completa est\u00e1 dispon\u00edvel no site da Febic.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Nota de transpar\u00eancia: <\/strong>A intelig\u00eancia artificial foi utilizada como ferramenta de apoio na reda\u00e7\u00e3o, na organiza\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es institucionais e na transcri\u00e7\u00e3o das entrevistas. A apura\u00e7\u00e3o e a verifica\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados foram realizadas pela autora.
<\/em><\/p>\n\n

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