{"id":15377,"date":"2026-09-18T17:05:13","date_gmt":"2026-09-18T20:05:13","guid":{"rendered":"https:\/\/primeirapauta.ielusc.br\/?p=15377"},"modified":"2026-09-18T17:05:16","modified_gmt":"2026-09-18T20:05:16","slug":"joinville-avanca-com-projeto-contra-vicio-em-bets-nas-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/primeirapauta.ielusc.br\/index.php\/2026\/09\/18\/joinville-avanca-com-projeto-contra-vicio-em-bets-nas-escolas\/","title":{"rendered":"Joinville avan\u00e7a com projeto contra v\u00edcio em “bets” nas escolas"},"content":{"rendered":"\n

A febre das plataformas de apostas virtuais e dos jogos de azar online, as chamadas “bets”, acendeu um alerta dentro das salas de aula em Joinville<\/strong>. Para tentar frear o acesso precoce e o v\u00edcio entre os jovens, tramita na C\u00e2mara de Vereadores de Joinville, o Projeto de Lei n\u00ba 17\/2026<\/a>, que institui o programa educacional \u201cN\u00e3o Aposte seu Futuro<\/strong>\u201d. A iniciativa tem como alvo crian\u00e7as e adolescentes das redes p\u00fablica e privada de ensino b\u00e1sico da cidade.<\/p>\n\n\n\n

De autoria do vereador Mateus Batista<\/strong> (Uni\u00e3o), a proposta municipal toma como base a experi\u00eancia da Lei Estadual n\u00ba 19.740\/2026 (Programa Fim de Jogo)<\/a>. O autor do projeto destaca que a motiva\u00e7\u00e3o nasce de um diagn\u00f3stico preocupante sobre a fragilidade da economia dom\u00e9stica, severamente impactada pela ilus\u00e3o do ganho f\u00e1cil nessas plataformas.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cAs bets e os jogos de azar digitais s\u00e3o componentes cada vez mais importantes no endividamento das fam\u00edlias. A ideia \u00e9 criar um programa educacional onde possamos mostrar, desde criancinha, os malef\u00edcios e as consequ\u00eancias disso, deixando claro que esse tipo de dispositivo n\u00e3o \u00e9 um investimento\u201d, destaca o parlamentar.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\"Material
Projeto foi aprovado na Comiss\u00e3o de Constitui\u00e7\u00e3o de Justi\u00e7a (CCJ) da C\u00e2mara de Vereadores de Joinville \u2013 Cr\u00e9ditos: Mauro Artur Schlieck\\CVJ<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Perigo do “dinheiro f\u00e1cil” e influ\u00eancia das redes<\/h1>\n\n\n\n

A preocupa\u00e7\u00e3o que movimenta o legislativo reflete de forma direta o cen\u00e1rio desafiador que os educadores j\u00e1 est\u00e3o enfrentando na pr\u00e1tica di\u00e1ria. A promessa de ganhos r\u00e1pidos tem seduzido estudantes cada vez mais novos. Ana Karoline Scuissiato<\/strong> \u00e9 professora da rede p\u00fablica municipal e relata que o contato com as plataformas ocorre de maneira precoce, pontuando que ela pr\u00f3pria j\u00e1 presenciou alunos do ensino m\u00e9dio utilizando aplicativos de apostas no ambiente escolar.<\/p>\n\n\n\n

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“No in\u00edcio, as apostas podem parecer algo divertido e uma forma f\u00e1cil de ganhar dinheiro. Muitos come\u00e7am apostando valores baixos, sem perceber os riscos. Por\u00e9m, com o tempo, isso pode virar um v\u00edcio real em que a pessoa perde o controle”, alerta.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

A educadora tamb\u00e9m aponta que o foco no prazer imediato e o papel impulsionador das redes sociais s\u00e3o fatores determinantes para o agravamento do problema entre os adolescentes.<\/p>\n\n\n\n

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“Influenciadores divulgam as bets mostrando s\u00f3 o lado positivo, o que chama a aten\u00e7\u00e3o dos adolescentes e passa uma falsa sensa\u00e7\u00e3o de vantagem”.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Diante desse cen\u00e1rio na rotina escolar, fica evidente a necessidade de tratar o tema de forma preventiva. Quem refor\u00e7a a urg\u00eancia de unir for\u00e7as entre escola e comunidade \u00e9 Gabriela Cristina Dias<\/strong>, professora da rede p\u00fablica de Joinville. Para a educadora, a orienta\u00e7\u00e3o precisa ultrapassar os muros da institui\u00e7\u00e3o e envolver diretamente os respons\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n

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“O professor pode abordar o assunto em sala, mas o tema tamb\u00e9m deve ser levado aos familiares atrav\u00e9s de palestras, por exemplo. \u00c9 preciso que os pais tenham um olhar mais detalhado sobre o que os filhos est\u00e3o acessando e conversem melhor dentro de casa”.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Pr\u00f3ximos passos na C\u00e2mara<\/h2>\n\n\n\n

Para sair do papel, a mat\u00e9ria ainda precisa cumprir etapas no Legislativo. A proposta j\u00e1 recebeu parecer favor\u00e1vel da Comiss\u00e3o de Constitui\u00e7\u00e3o e Justi\u00e7a<\/strong> (CCJ) na forma de um substitutivo global do relator, vereador Lucas Souza<\/strong> (Republicanos) que adequou o texto para garantir que n\u00e3o haja cria\u00e7\u00e3o de novas despesas ou cargos p\u00fablicos. Agora, o PL n\u00ba 17\/2026 segue para an\u00e1lise nas comiss\u00f5es de Finan\u00e7as e de Educa\u00e7\u00e3o antes de ser pautado para vota\u00e7\u00e3o final no Plen\u00e1rio.<\/p>\n\n

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