{"id":905,"date":"2019-06-28T20:43:32","date_gmt":"2019-06-28T23:43:32","guid":{"rendered":"http:\/\/primeirapauta.ielusc.br\/?p=905"},"modified":"2022-06-22T20:17:50","modified_gmt":"2022-06-22T23:17:50","slug":"militarizacao-esta-longe-de-ser-a-saida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/primeirapauta.ielusc.br\/index.php\/2019\/06\/28\/militarizacao-esta-longe-de-ser-a-saida\/","title":{"rendered":"Militariza\u00e7\u00e3o est\u00e1 longe de ser a sa\u00edda"},"content":{"rendered":"

Plano do governo que aumenta o n\u00famero de escolas militares no pa\u00eds parece n\u00e3o ser eficaz \u00e0 realidade da educa\u00e7\u00e3o brasileira <\/em><\/p>\n

Era 1963, quando trabalhadores rurais adultos foram alfabetizados em 45 dias no pequeno munic\u00edpio de Angicos no Rio Grande do Norte. O feito foi t\u00e3o chocante que gerou repercuss\u00e3o por parte da imprensa nacional e at\u00e9 internacional, que colocaram em destaque nas manchetes do dia seguinte o autor dessa proeza quase que milagrosa, tendo em vista a situa\u00e7\u00e3o prec\u00e1ria em que vivia, e ainda vive, o nordeste brasileiro.<\/p>\n

Foi quando Paulo Freire passou a ser reconhecido no cen\u00e1rio educacional mundial como refer\u00eancia atrav\u00e9s do seu m\u00e9todo de alfabetiza\u00e7\u00e3o de adultos. Al\u00e9m disso, Freire acreditava em uma educa\u00e7\u00e3o libertadora, em que n\u00e3o basta apenas ser ensinado, \u00e9 preciso aprender a leitura cr\u00edtica do mundo para que assim seja poss\u00edvel a compreens\u00e3o de uma realidade social e pol\u00edtica. Para ele a ess\u00eancia da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 emancipat\u00f3ria e aut\u00f4noma \u201cNingu\u00e9m luta contra for\u00e7as que n\u00e3o entende; ningu\u00e9m transforma o que n\u00e3o conhece\u201d e tamb\u00e9m \u201cQuando a educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 libertadora, o sonho do oprimido \u00e9 ser o opressor\u201d, redigiu Freire em seu livro chamado \u201cA Mensagem de Paulo Freire – Teoria e Pr\u00e1tica da Liberta\u00e7\u00e3o\u201d.
\nCinquenta e seis anos depois o que parecia ser uma esperan\u00e7a \u00e0 educa\u00e7\u00e3o brasileira, e um modelo a ser seguido por universidades mundo afora, \u00e9 visto com desd\u00e9m aos olhos do atual presidente da rep\u00fablica, Jair Messias Bolsonaro (PSL), e toda a equipe respons\u00e1vel pela nova administra\u00e7\u00e3o do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC).<\/p>\n

Enquanto ainda pr\u00e9-candidato \u00e0 presid\u00eancia, em agosto de 2018, Bolsonaro falou durante um encontro com empres\u00e1rios no Esp\u00edrito Santo que implementaria medidas para eliminar Paulo Freire da metodologia de ensino das escolas p\u00fablicas. Segundo ele, a influ\u00eancia do educador gera pensamentos marxistas e o pensamento cr\u00edtico atrapalha o desenvolvimento dos estudantes. \u201cTemos que debater a \u2018ideologia de g\u00eanero\u2019 e a escola sem partido. Entrar com um lan\u00e7a-chama no MEC para expulsar o Paulo Freire l\u00e1 de dentro. Os alunos de 15 anos j\u00e1 n\u00e3o sabem nem fazer regra de tr\u00eas, n\u00e3o sabem nada de F\u00edsica, Qu\u00edmica e Matem\u00e1tica. Por outro lado, eles defendem que tem que ter senso cr\u00edtico. Vai l\u00e1 no Jap\u00e3o, vai ver se eles est\u00e3o preocupados com pensamento cr\u00edtico. A educa\u00e7\u00e3o tem que ser mais objetiva\u201d, argumentou o presidente durante a palestra.<\/p>\n

Para o diretor geral da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) de Joinville, Jos\u00e9 Fernando Fragalli, o pensamento cr\u00edtico n\u00e3o \u00e9 algo ensinado aos alunos, mas uma decorr\u00eancia do aprendizado que o aluno faz escolhendo os seus autores prediletos, a sua linha pol\u00edtica, filos\u00f3fica e, enfim, cient\u00edfica.<\/p>\n

O diretor da universidade ainda acrescenta que uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade tem muito mais a ver com a t\u00e9cnica e o preparo dos professores do que com a objetividade. \u201cEu particularmente n\u00e3o acho que a educa\u00e7\u00e3o tem que ser assertiva, ela tem que ser de qualidade e a qualidade tem muito a ver com t\u00e9cnica, com a percep\u00e7\u00e3o do mundo do estudante, com a compreens\u00e3o do mundo da escola e a assimila\u00e7\u00e3o do conte\u00fado que o professor vai ministrar. Talvez a objetividade entre a\u00ed, mas at\u00e9 chegar a objetividade voc\u00ea tem que ter percorrido a psicologia da educa\u00e7\u00e3o, ter percorrido a quest\u00e3o das escolas, normais e leis e a quest\u00e3o do conte\u00fado\u201d, explicou Fragalli.<\/p>\n

Apesar de Paulo Freire ter sido declarado o patrono da educa\u00e7\u00e3o brasileira em 2012, seu legado j\u00e1 n\u00e3o \u00e9 mais citado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino infantil e fundamental aprovado no Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) no final do ano passado. Seu trabalho teve uma grande influ\u00eancia nas escolas p\u00fablicas do pa\u00eds antes do golpe civil-militar de 1964, sendo uma refer\u00eancia para educadores do Brasil inteiro at\u00e9 hoje. Ainda assim, desde o per\u00edodo eleitoral no segundo semestre de 2018, Bolsonaro cita Paulo Freire como doutrinador e assume uma postura mais r\u00edgida quando se fala em educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Em seu pr\u00f3prio plano de governo, intitulado Projeto F\u00eanix, o presidente n\u00e3o menciona em nenhum momento investimentos na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o. Ele apenas aponta que conte\u00fado e m\u00e9todo de ensino precisam ser mudados. \u201cMais Matem\u00e1tica, Ci\u00eancias e Portugu\u00eas, sem doutrina\u00e7\u00e3o e sexualiza\u00e7\u00e3o precoce. Al\u00e9m disso, a prioridade inicial precisa ser a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e ensino m\u00e9dio\/t\u00e9cnico. \u00c9 poss\u00edvel fazer muito mais com nossos recursos, \u00e9 o nosso compromisso\u201d, ressalta o documento.<\/p>\n

Uma forma de realizar isso, de acordo com Bolsonaro, seria ampliar o n\u00famero de escolas militares no Brasil. Tais institui\u00e7\u00f5es, inclusive, s\u00e3o as \u00fanicas que n\u00e3o sofreram com os cortes na Educa\u00e7\u00e3o, anunciados no final do m\u00eas de abril pelo Ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Abraham Weintraub. O motivo \u00e9 que essas unidades s\u00e3o ligadas ao Comando do Ex\u00e9rcito, cujo or\u00e7amento \u00e9 vinculado ao Minist\u00e9rio da Defesa.<\/p>\n

\u201cEu n\u00e3o acho que a educa\u00e7\u00e3o tem que ser assertiva, ela tem que ter qualidade.\u201d<\/p><\/blockquote>\n

Solu\u00e7\u00e3o cara para o pa\u00eds<\/strong><\/h2>\n

Durante o evento de comemora\u00e7\u00e3o aos 130 anos do col\u00e9gio militar do Rio de Janeiro, em maio deste ano, Bolsonaro declarou que quer preparar \u2018meninos e meninas\u2019 para a quarta revolu\u00e7\u00e3o industrial no pa\u00eds e para isso, quer construir um col\u00e9gio militar em cada estado brasileiro. A meta, segundo o presidente, \u00e9 implementar um em pelo menos em cada capital at\u00e9 2020 e a ideia \u00e9 que o maior col\u00e9gio militar do Brasil seja no Campo de Marte, em S\u00e3o Paulo, onde essa possibilidade j\u00e1 havia sido discutida no passado.<\/p>\n

Aumentar o n\u00famero de escolas militares sairia caro ao pa\u00eds. Seriam necess\u00e1rios R$ 320 bilh\u00f5es por ano para manter jovens em institui\u00e7\u00f5es de ensino militares, o triplo do or\u00e7amento do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). Para que isso aconte\u00e7a o governo gastaria R$ 300 milh\u00f5es, no entanto o desempenho dos estudante de Col\u00e9gios Militares \u00e9 de fato mais elevado do que em escolas tradicionais, de acordo com os \u00edndices de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb), isso justamente por conta do investimento para estas institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Em 2019 o Col\u00e9gio Militar Feliciano Nunes Pires tem ao todo cerca de 52 alunos <\/p>\n

\u201cEles acatam as regras, o que em uma escola regular \u00e9 bem complicado\u201d.<\/p><\/blockquote>\n

Transi\u00e7\u00e3o em escola de Joinville<\/h2>\n

Em Joinville, a escola de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica Osvaldo Aranha funciona h\u00e1 60 anos e desde 2013 possui a maior nota no \u00edndice de desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb). A escola \u00e9 uma refer\u00eancia no ensino municipal e possui uma estrutura ampla e muito bem conservada comparada a outras estruturas de escolas estaduais.<\/p>\n

A escola Osvaldo Aranha poderia ser considerada uma met\u00e1fora do que vive a educa\u00e7\u00e3o no Brasil hoje dentro desta transi\u00e7\u00e3o, e desta promessa de uma educa\u00e7\u00e3o menos libert\u00e1ria e mais patriota. Pela manh\u00e3, Osvaldo Aranha, mas a tarde Col\u00e9gio Militar Feliciano Nunes Pires. Desde o ano passado, o col\u00e9gio divide o espa\u00e7o com a escola regular. Sem um aviso pr\u00e9vio, os diretores do Osvaldo Aranha foram comunicados de que ter\u00e3o que entregar a escola por completo aos militares at\u00e9 2020. Para isso, a escola b\u00e1sica teve que cancelar os mais de 100 pedidos de matr\u00edculas que foram enviados para o in\u00edcio deste ano. Al\u00e9m disso, professores que foram contratados h\u00e1 mais de 15 anos ser\u00e3o obrigados a fazerem remanejamento at\u00e9 o final de 2019. Segundo uma funcion\u00e1ria do Osvaldo Aranha que n\u00e3o quis se identificar para evitar que a sua opini\u00e3o comprometesse a rela\u00e7\u00e3o com a escola militar, o Estado n\u00e3o teve esta preocupa\u00e7\u00e3o e ainda acrescenta: \u201ca escola militar teve um \u00edndice de reprova\u00e7\u00e3o bem alto e por isso os alunos est\u00e3o ocupando os nossos espa\u00e7os j\u00e1 durante a manh\u00e3 para as aulas de refor\u00e7o\u201d.<\/p>\n

De acordo com o sargento e diretor do Col\u00e9gio Feliciano Nunes Pires, Jos\u00e9 Lu\u00eds Cavassin, a rotina di\u00e1ria dentro da escola pode at\u00e9 ser similar \u00e0s rotinas dos col\u00e9gios tradicionais. As aulas come\u00e7am \u00e0s 13h30 e seguem at\u00e9 \u00e0s 17h45. A carga hor\u00e1ria \u00e9 de 50 minutos hora\/aula e segundo, o diretor, o que os diferencia das escolas tradicionais \u00e9 apenas a grade curricular, j\u00e1 que tem um acr\u00e9scimo de tr\u00eas mat\u00e9rias em rela\u00e7\u00e3o ao que o MEC determina, sendo elas Educa\u00e7\u00e3o Religiosa, Filosofia e IGP – Instru\u00e7\u00f5es Gerais da Pol\u00edcia Militar. Nesta \u00faltima, os estudantes aprendem a marchar, hastear a bandeira, reverenciar a na\u00e7\u00e3o, entre outras atividades relacionadas ao ex\u00e9rcito. Este formato de grade curricular \u00e9 padr\u00e3o nas escolas militares do estado. \u201cA gente \u00e9 adequado a Secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, n\u00e3o optamos. Os col\u00e9gios militares j\u00e1 possuem esta grade de ensino, isso \u00e9 um padr\u00e3o estadual desde o in\u00edcio; ensino religioso \u00e9 uma aula, filosofia tamb\u00e9m \u00e9 uma aula, assim como as IGP\u201d, esclareceu o diretor e sargento.<\/p>\n

Apesar de Cavassin ter citado apenas a grade como diferencial das escolas militares, ao que parece as diferen\u00e7as v\u00e3o al\u00e9m. Come\u00e7ando pela vestimenta dos alunos: pela manh\u00e3, adolescentes correndo pelo p\u00e1tio da escola com roupas comuns de uso no cotidiano. O barulho durante o intervalo chega a ser ensurdecedor. \u00c0 tarde, o sil\u00eancio \u00e9 not\u00f3rio e poucos s\u00e3o os estudantes pelo p\u00e1tio. Organizados e padronizados, todos s\u00e3o identificados por um uniforme social pr\u00f3prio da escola militar \u2014 s\u00e3o tr\u00eas uniformes diferentes no total.
\nAssim que chegam na escola, os alunos se re\u00fanem no gin\u00e1sio, onde uma sess\u00e3o c\u00edvica ocorre. Todos se organizam em uma fila sim\u00e9trica separados por turmas. A plenos pulm\u00f5es, eles entoam o hino nacional, aud\u00edvel do gin\u00e1sio at\u00e9 os port\u00f5es da escola. Ap\u00f3s o momento de patriotismo, um grupo \u00e9 guiado por monitores at\u00e9 a entrada da unidade, onde s\u00e3o hasteadas as bandeiras do Brasil, de Santa Catarina e de Joinville. O ritual di\u00e1rio dura cerca de 15 minutos, quando oficialmente s\u00e3o dispensados para as salas de aula.<\/p>\n

Outros aspectos que as diferenciam das tradicionais s\u00e3o as formas de ingresso. Para entrar existe um edital p\u00fablico, por meio do qual o estudante faz uma inscri\u00e7\u00e3o e depois realiza uma prova. Segundo Jos\u00e9 Lu\u00eds Cavassin, existe um processo seletivo entre os alunos e \u00e9 este edital que definir\u00e1 as regras. A publica\u00e7\u00e3o dir\u00e1 se \u00e9 prova discursiva, de m\u00faltipla escolha ou de qualquer outra modalidade. \u201cEu n\u00e3o posso te adiantar como vai ser para esse ano, eu sei que a previs\u00e3o \u00e9 de 60 vagas para Joinville, por volta de quatro turmas. A gente tem como comportar um complexo aqui, mas teria que vir mais policiais\u201d, previu o sargento sobre a pr\u00f3xima sele\u00e7\u00e3o. A equipe do Primeira Pauta solicitou que a escola nos enviasse o edital, a coordena\u00e7\u00e3o do col\u00e9gio aceitou, no entanto dias depois nos retornaram informando que a dire\u00e7\u00e3o das escolas militares de Santa Catarina, em Florian\u00f3polis, n\u00e3o autorizou a disponibiliza\u00e7\u00e3o do regimento e o Plano Comum Curricular da escola.<\/p>\n

Outro aspecto que causa questionamento por parte da popula\u00e7\u00e3o \u00e9 a rigidez, o diretor da escola militar de Joinville preferiu n\u00e3o se posicionar sobre esse assunto sugeriu que a equipe acompanhasse a rotina dos alunos para que fossem tiradas conclus\u00f5es pessoais.
\nNas salas, o sil\u00eancio e o respeito pelos professores tamb\u00e9m s\u00e3o caracter\u00edsticas presentes. Neide Limas \u00e9 professora de ingl\u00eas em ambos os turnos. Segundo a professora, o comportamento \u00e9 um grande diferencial das outras escolas e que por conta disso o desempenho em sala de aula \u00e9 muito melhor. \u201cTodos eles t\u00eam um celular, mas em nenhum momento da vida eu precisei proibi-los de usarem, ent\u00e3o eu n\u00e3o me incomodo porque eles sabem que n\u00e3o \u00e9 pra usar e na realidade eles acatam as regras, o que em uma escola regular \u00e9 bem complicado\u201d, explicou Neide. M\u00e9todos de ensino das escolas militares
\nO plano curricular de uma escola militar \u00e9 muito semelhante com aquilo que estamos acostumados a ver nas escolas convencionais. O col\u00e9gio Feliciano Nunes ainda disponibiliza aulas de refor\u00e7o no contraturno, com o acompanhamento de uma psic\u00f3loga e uma psicopedagoga que auxiliam o aluno a entender o por que ele est\u00e1 indo mal na disciplina e o ajudando a criar uma rotina de estudos.<\/p>\n

Para manter a organiza\u00e7\u00e3o e um padr\u00e3o, todos os anos, no in\u00edcio do ano letivo, \u00e9 lan\u00e7ado um calend\u00e1rio com as datas das provas e reuni\u00f5es. Os alunos fazem uma prova por dia de cada mat\u00e9ria em uma \u00fanica semana, como j\u00e1 pr\u00e9-definido no calend\u00e1rio. S\u00e3o ao todo duas provas a cada trimestre, podendo o aluno fazer uma terceira prova caso n\u00e3o tenha atingido a nota m\u00ednima.<\/p>\n

Os uniformes padronizados mudam para cada rotina de atividades no col\u00e9gio. Para as aulas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica \u00e9 um uniforme espec\u00edfico que os alunos j\u00e1 v\u00eam vestidos de casa. Eles ganham o Plano Curricular no come\u00e7o de cada ano letivo para poder saber os dias exatos para o uso de cada uniforme. E para ajudar na observa\u00e7\u00e3o e manter o padr\u00e3o, existem dois monitores de turma e corredores, que s\u00e3o dois cabos militares, que auxiliam na supervis\u00e3o.<\/p>\n

Do que o Brasil precisa<\/h2>\n

Durante o per\u00edodo eleitoral, no segundo semestre do ano passado, Bolsonaro parecia bater na tecla do combate \u00e0 doutrina\u00e7\u00e3o dentro das salas de aula. Segundo ele, esta seria uma quest\u00e3o crucial para o desenvolvimento do Brasil. De acordo com uma pesquisa divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE), em 2017 eram 11,7 milh\u00f5es de analfabetos no pa\u00eds, 25 milh\u00f5es de jovens entre 15 a 29 anos que desistiram da gradua\u00e7\u00e3o devido \u00e0 necessidade de trabalhar e 2 milh\u00f5es de estudantes que est\u00e3o atrasados para iniciar o ensino m\u00e9dio. Dados alarmantes que n\u00e3o ganharam muita aten\u00e7\u00e3o nos discursos do novo presidente. Ao lado de seguran\u00e7a e sa\u00fade, a educa\u00e7\u00e3o era tratada como uma das prioridades no plano de governo. Na se\u00e7\u00e3o Linhas de A\u00e7\u00e3o, o plano chega a mencionar que \u00e9 \u201cnecess\u00e1rio dar um salto de qualidade na educa\u00e7\u00e3o com \u00eanfase na infantil, b\u00e1sica e t\u00e9cnica, sem doutrina\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n

QUIZ: <\/strong>Quais destas mat\u00e9rias pertencentes a Base Nacional Comum Curricular voc\u00ea retiraria do Ensino M\u00e9dio?<\/h2>\n
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