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que você imagina para o seu futuro? A pergunta parece simples, mas as respostas nem sempre são. Para alguns, o futuro tem a forma de uma profissão dos sonhos. Para outros, aparece cercado de dúvidas, pressões, medos e expectativas. Há quem pense na faculdade, no trabalho, na independência financeira ou em construir uma família. Há também quem ainda esteja tentando descobrir qual caminho profissional e pessoal seguir.
Foi a partir dessa pergunta que nasceu O Futuro que a Gente Tem, uma reportagem multimídia construída a partir de um processo de escuta de adolescentes da Escola Estadual Governador Celso Ramos, em Joinville. Ao longo de quatro encontros, estudantes do curso de Jornalismo da Faculdade Ielusc se reuniram com uma turma do terceiro ano do Ensino Médio para conversar sobre sonhos, inseguranças, projetos de vida, escolhas profissionais e os desafios de ingressar em um mundo do trabalho em constante transformação.
A proposta foi criar um espaço de diálogo. Um lugar onde os jovens pudessem falar sobre si mesmos, compartilhar experiências e refletir sobre aquilo que esperam, ou temem, encontrar nos próximos anos. Nesse processo, falar sobre o futuro também significou conversar sobre estudos, trabalho, escolhas profissionais e os caminhos que começam a ser construídos ainda na adolescência.
As histórias, opiniões e vivências reunidas durante esses encontros deram origem a esta reportagem. Em textos, vídeos, infográficos e fotografias, o projeto apresenta diferentes perspectivas sobre o futuro e mostra que, apesar das incertezas, cada adolescente carrega consigo uma maneira única de imaginar o que está por vir.
Porque falar sobre o futuro é também falar sobre o presente, sobre quem somos hoje e sobre os caminhos que estamos construindo para amanhã.
Para iniciar essa imersão nas perspectivas dos estudantes, a reportagem olha para um dos principais desafios dessa geração: a entrada no mundo do trabalho. As expectativas em relação às empresas, o desejo de empreender e as mudanças na forma de pensar a carreira revelam que o futuro profissional já começa a ser construído no presente.
